Bir eğitimci olarak şunları soruyorum.

   1. Gelişmiş ülkeleri örnek aldığımız söylüyoruz. Onlarda OKS yokken bizde niye var?
            
   2. Gelişmiş ülkelerde dershaneler var mı? Nasıl işliyor? Bizdeki rant kadar büyük paralar dönüyor mu?
        
   3. Oks kaldırıldı. Dershanelerin artık önemi kalmayacak denildi ve SBS sınavları getirildi. Şimdi öğrenciler ilköğretim 3, 4 ve 5 sınıfından itibaren etüt merkezi, dershane ve özel ders alıyorlar. Bizler kandırılıyor muyuz?
       
   4. İlköğretimin 8 yıllık değerlendirilmesi neden 3 saatlik zaman diliminde ve test yöntemi ile yapılıyor?
      
   5. 8 yıl düzenli okula giden çok başarılı bir öğrenci sağlık veya kaza sebebiyle sınavı kötü geçerse bu adalet mi? Telafisi de yok? Nasıl olacak bu öğrencinin geleceği? Sorular bitmeyecek. Sizlerinde aklına sorular gelecektir. İsterseniz iletişim bölümüne yazabilirsiniz.

   OKS, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerini kapsamaktadır. Öğrenciler belirli derslere yönelmiş diğer derslerden ve sosyal aktivitelerden uzak kalmıştır. OKS odaklı öğretim süreci öğrenciyi okul dışı kaynaklara itmektedir. OKS okul içi performansı azaltmış, disiplini olumsuz etkilemiş, öğretmeni etkisiz kılmıştır.

   Aslında test sistemi iyi bir ölçme değerlendirme aracı değildir. Öğrencinin düşünme gücünü sınırlar. Sınav zamanında öğrenci her yönden en ideal durumda olmak zorundadır. Heyecan, stres, ses ortamı, gece uyuyama, sağlık problemleri, sınavdaki öğrenmenin davranışları, yanlış sorular, psikoloji, soru kaydırma, sınav esnasında lavabo ihtiyacı gibi bir çok değişken öğrencinin durumunu etkilemektedir. Eğer sınava giremediyse telafisi yoktur. Okullardaki eğitim ister istemez test sistemine kaymaktadır. Dershane, özel ders, etüt merkezine veliler büyük paralar harcamaktadır.

    Yerine getirilen SBS sisteminin olumlu yönleri olmasına rağmen eğitim öğretim sistemini 3 kat olumsuz hale getirmiştir. Öğrenciler ilköğretim 5. sınıfından itibaren dershane, özel ders ve etüt merkezine gitmeye başlamışlardır.

      Ülkemizde veliler sınavlar için büyük miktarda  paralar harcamaktadır. Büyük bir rant dönüyor diyebiliriz. Ülkemizin dershane veya etüt merkezlerine değil okula, dersliklere ihtiyacı vardır. Sınıfların 40, 50 kişi olduğu öğretmen dağılımının yanlış ve eksik olduğu bir eğitim manzarasını değişmesi gerekmektedir. Anaokulu ve sınıf öğretmenlikleri özendirilmelidir. Sürekli söylenen "eğitim küçük yaşlarda başlar" sözünün artık icraata dökülme zamanı gelmiştir hatta çok geç kalmıştır.